Obsah:
• výstup z dotazníkového šetření monitorující naplňování obecných cílů stanovených v KAP 1 pro tuto oblast (Ing. Hana Čiháková, Ph.D.),
• diskuze k dotazníkovému šetření a k bodu 1. B. 3.2.1 konkrétní náměty pro sdílení vybavení škol (všichni),
• rámcová informace o Šablonách I, Šablonách II (podzim 2018) - možnosti zapojení firem (PaedDr. Vladimíra Štrynclová),
• diskuze nad možnostmi přípravy nabídky DVPP pro odborné vzdělávání; vazba na Šablony II (Mgr. Věra Mühlheimová),
• diskuse - praktické zkušenosti z realizace Šablony I a náměty na další setkání (všichni).
1. Ing. Hana Čiháková, Ph.D. předala účastníkům informace o výsledcích z dotazníkového šetření monitorující naplňování obecných cílů stanovených v KAP 1 pro tuto oblast (viz prezentace) + diskuse nad tím jak naplnit cíle, které zatím nejsou plněny,
2. PaedDr. Vladimíra Štrynclová seznámila účastníky s novými informacemi o Šablonách I, Šablonách II (podzim 2018) - možnosti zapojení firem (viz prezentace),
3. Mgr. Petr Chlebek, zástupce ředitele a vedoucí metodik KVC, Gymnázium Sokolov a Krajské vzdělávací centrum, příspěvková organizace informoval účastníky o akcích DVPP, které organizuje KVC. Představil novou kolegyni, která má na starosti odborné vzdělávání v KVC (paní Machoňová). KVC organizuje exkurze do firem spojený s odborným seminářem – kdy odborník z firmy proškolí učitele ve firmě a provede účastníky provozy firem. Je problematické zařídit exkurzi v dlouhodobém časovém horizontu, lze organizovat spíše v kratším časovém horizontu. Také je možné přivézt odborníky z firem do KVC. Všechny tyto akce jsou bez akreditace. KVC má akreditovaný kurz (32 hodin) – Kurz fiktivní firmy, ve spolupráci se SŠ živnostenskou Sokolov. Dosud všechny akce byly pro učitele zdarma včetně dopravy. KVC je hradilo ze svého rozpočtu. Do budoucnosti se budou na nákladech podílet jak školy, tak KU. Lektoři jsou většinou pedagogové z Karlovarského kraje. Bylo by dobré, aby ředitelé vytipovali kvalitní pedagogy, kteří by se mohli podílet na kurzech jako lektoři. Na jaře je plánován kurz pro učitele základních škol (20 hodin), který bude propojovat polytechnickou výchovu a výchovu k podnikavosti.
4. Kateřina Švajdlerová, personalista ve společnosti SKF, Lincoln Robotická soutěž pro studenty – sponzorská smlouva,
5. Ing. Lenka Bílková Mansfeldová, projektová manažerka KHK Karlovarského kraje projekt KARP – kontaktní místo spolupráce škol a zaměstnavatelů, Konference duální systém vzdělávání 17.10. v Chebu – bude zde prezentovat zástupce Moravskoslezského kraje projekt zaměřený na duální vzdělávání, prezentace duálního systému v Německu, bude ukončeno panelovou diskusí k duálnímu systému,
6. Zkušenosti šablon – úspěšné personální šablony – školní psycholog, kariérový poradce, doučování – velmi úspěšné pro maturitní předměty, jednoduché na administraci,
7. Ing. Stanislav Jambor – informace o počtu žáků přijatých na SŠ v Karlovarském kraji a o stipendijním řádu (dostupný na školském portálu KK) – jsou podporována prospěchová stipendia namísto motivačních stipendií, která jsou neefektivní,
8. Stoupá počet žáků ZŠ, kteří se po ukončení základního vzdělávání hlásí přímo na úřad práce, nepodali přihlášku na střední školy, nyní cca 345 žáků letos šlo mimo školní systém,
9. Stipendijní řád – opustila se myšlena motivačních stipendií – byly neefektivní. Zůstala prospěchová část, je to rozšířeno pro všechny odborné školy.
10. Diskuse – program EUREGIO EGRENSIS (https://www.euregio-egrensis.org/cz/projekty/page/projekty), ČESKO-NĚMECKÝ FOND BUDOUCNOSTI – možnost studijních pobytů,
11. Sdílení vybavení a učeben mezi školami se jeví jako problematické –jde často o problémy s dojížděním, času a peníze, sdílení je vhodné využít spíše pro jednorázové a krátkodobé akce – např. exkurze, školy, které potřebují sdílet vybavení se samy zkontaktují se školami, které toto vybavení mají,
12. Mgr. Věra Mühlheimová (NIDV), Metodická podpora pro školy je realizována v rámci projektu SRP, katalogy – nabídky NIDV, základní školy – II na šablony výzva už běží, výzva II pro SŠ je plánována,
13. Mgr. Bc. Tomáš Mašek, ředitel ISŠ Cheb – šablony v praxi. Preventista školního neúspěchu (1 úvazek) – má za úkol žáky podchytit žáky před tím, než ze školního procesu odejdou, vynikající výsledky, podařilo se snížit počet žáků opouštějících systém. Pozice Koordinátor spolupráce školy a zaměstnavatele se sociálními partnery. Stáže učitelů u zaměstnavatelů (40 hodin u zaměstnavatele+ 20 hodin přípravy), problémový je nižší zájem pedagogů o stáže o prázdninách. Zapojení odborníků z praxe do výuky - je důležité mít širokou síť partnerů, kteří nabídnou odborníky do výuky – je problém najít odborníka, který je schopen dobře vyučovat. Doučování – ČJ + MAT i v oblasti odborných předmětů,
14. Czechinvest – seznam škol, které využívají šablonu Koordinátor spolupráce škol a zaměstnavatele.
Přílohy:
Komentáře